3つのポリシー
大学学部?大学院の卒業の認定に関する方針、
教育課程の編成及び実施に関する方針、
入学者の受入れに関する方針
大学学部
(1) 卒業の認定に関する方針（ディプロマ?ポリシー）
体育学部は、幅広い教養と専門的知識を修得し、種々の事象に柔軟に対応できる能力を発揮するとともに、武道、体育及びスポーツを通じて社会を豊かにすることができる人材を養成します。この課程を修了し、以下の知識?能力を有すると認められる者に卒業を認定し学位を授与します。
- 1.国際社会?地域社会の発展に寄与することができる。
- 2.武道、体育及びスポーツに関する様々な課題に対し、幅広い教養と国際的感覚を持ち、主体的に判断し対応することができる。
- 3.武道、体育及びスポーツに関する専門知識を修得し、体育学における諸事象を論理的?実践的に表現できる。
- 4.コミュニケーション能力、リーダーシップ、チャレンジ精神を身につけ、社会を豊かにするための適切な行動ができる。
- 5.新たな課題を解決する論理的思考力を持ち、他者と協力?協調し、社会を豊かにしようとする意欲と行動力を身につけている。
(2) 教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラム?ポリシー）
国際的な感覚と高い教養並びに武道、体育及びスポーツの専門的な知識と技能を修得するため、以下の方針に基づきカリキュラムを編成し実施します。
- 1.建学の精神を理解するための基幹科目を設置し、国際社会?地域社会の一員として必要な倫理的?社会的能力、創造力及び判断力等を涵養します。毎回の授業後に課すレポートにより評価します。
- 2.学生の主体的?能動的な学修を促すため、学びながら自分の専門性を選択していく「学びながら選ぶ」カリキュラムを編成します。自らが学修計画を立て、主体的な学びを実践できるよう初年次教育科目を充実させるとともに、専門性を深めるための体系的なカリキュラムを編成します。学生は、学修達成度自己評価システム（ポートフォリオシステム）を活用し、常に「現状の確認」と「振り返り」を行うことにより、適切な履修科目を選択し専門性を高めていきます。学修により身についた能力は、レーダーチャートにより可視化し評価します。
- 3.体育大学が社会とどのように結びついているのかという命題を、武道、体育及びスポーツを通した視点をもって学修するため「大学教育と社会との連携」に重点を置いた教育プログラムを設置します。そのプログラムでは、実社会との連携を強化したカリキュラムを編成しこれからの社会で必要な物事を自分で考え直し、問題の本質を見極め、既存の枠組みにとらわれず自由に発想し、他者と連携し問題解決を図る力を涵養します。授業で取り上げるテーマも社会との連携を徹底し、多様な評価方法を取り入れ多角的に評価します。